Occupational Therapy in Pediatric Critical Patient Unit: A scoping review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.54761/contexto.num12.90

Keywords:

Unidad de Paciente Crítico Pediátrico, Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales, Terapia Ocupacional

Abstract

This research reviews the scientific literature on the participation of occupational therapy in Pediatric Critical Care Units (PCCUs). A scoping review was conducted using the EBSCOhost, PsycINFO, PubMed, SciELO, and Scopus databases, following the Arksey and O’Malley methodology for scoping reviews. Articles were included if they met the following criteria: a) evaluated occupational therapy intervention in pediatric critical care units, b) were published between 2013 and 2023, c) reported quantitative results, and d) were full-text and open access in Spanish, English, or Portuguese.
Five studies were included in the review, covering various types of research: national-level retrospective cohort analysis, point prevalence study, cross-sectional and multicenter study, retrospective chart review, and a cross-sectional study with a qualitative-quantitative approach. Various possible interventions were identified, including mobilizations, adaptations, and early stimulation, among others.
The performance of occupational therapists in PCCUs and neonatal intensive care units (NICUs) is discussed, including the main activities they perform, the strategies used, and the nature of the intervention. The studies highlight limited information at the Latin American and national levels. It is concluded that it is necessary to advance experimental research in occupational therapy in PCCUs to enable comprehensive and complete intervention in performance areas.

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Author Biographies

Andrea Castillo Soto, Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile)

Terapeuta Ocupacional. Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile).

Yuliza Menay Gutiérrez, Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile).

Terapeuta Ocupacional. Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile).

Rocio Muñoz Valdivia, Universidad Santo Tomás

Terapeuta Ocupacional. Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile).

Héctor Arce Aldunate, Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile).

Kinesiólogo, Magister en Pedagogía en Educación Superior. Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás (Chile). 

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Published

2024-07-19

How to Cite

Castillo Soto, A., Menay Gutiérrez, Y., Muñoz Valdivia, R., & Arce Aldunate, H. (2024). Occupational Therapy in Pediatric Critical Patient Unit: A scoping review. Contexto, 12, 45-61. https://doi.org/10.54761/contexto.num12.90

Issue

Section

Artículos de revisión bibliográfica