Eje 4: Construcción del conocimiento y prácticas emergentes de Terapia Ocupacional y ajustes post-pandemia en diversos campos de actuación

Abstract

Reconocer la construcción de conocimiento, debates, experiencias y reflexiones sobre las nuevas prácticas de la profesión en las diferentes etapas de la vida, valorar la diversidad humana e incorporar al diálogo de la disciplina a nuevas perspectivas. Las prácticas emergentes recogen dispositivos diversos en áreas de arte, cultura, medidas de acción con animales, en deportes etc.; Asimismo, después de la pandemia, se incluyeron nuevas prácticas en la emergencia y ajustes para el continuo de la vida.

Abordaje de funciones ejecutivas en niños/as con TDAH desde Terapia Ocupacional
Sofía Contreras y Karla Squicciarini

Desafío Innova-inclusión: Terapia Ocupacional al servicio de la comunidad mediante tecnologías para la Inclusión Social
Daniela Pacheco Salazar, Michelle Castillo Vásquez, Javiera Agüero Cárdenas y Priscila Díaz Alvarado

Simulación clínica para el desarrollo de habilidades comunicacionales en la formación de TO: innovación post-pandemia
Natalia Castillo-Núñez y Constanza Briceño-Ribot

As “atividades de tradução cultural”: proposições ético-metodológicas baseadas no perspectivismo ameríndio para a pesquisa participativa em terapia ocupacional
Diego Eugênio Roquette Godoy Almeida

Cambios en las actividades de la vida diaria en personas hospitalizadas por COVID-19 que presentaron delirium en UCI
Evelyn Álvarez, Álvaro Muñoz, Maite Ruiz, Florencia Vega y Valentina Vera

Equilibrio Ocupacional y Salud Mental en Estudiantes en Situación de Discapacidad en Instituciones de Educación Superior en Chile: Una Evaluación a través de Instrumentos Estandarizados
Michelle Lapierre Acevedo, Irene Muñoz Espinosa y Ana Valdebenito Aravena

Escenarios de vida: Terapia Ocupacional, Prácticas teatrales y agencia en personas con Síndrome de Down
Alexander Agudelo-Orozco, Vianey Bernal Leyton y Edgar Muñoz Morales

Estrategias utilizadas en un taller de modaterapia: la moda como un recurso terapéutico
Daniel Lagos-Cerón, Milagros Mesinas, Claudia Bastías, Pamela Gutiérrez, Maria Ignacia Mella y María Elisa Berríos

Inteligencia emocional, conciencia corporal y percepción ocupacional en promoción de convivencia escolar en instituciones educativas
Mg. Alexandra Marcela Canchala Obando, Mg. Eunice Yarce Pinzón y Mg. Mayra Valeria Escobar Insuasty

O Cotidiano e qualidade de vida de pessoas adultas com Hipofosfatemia ligada ao X (XLH)
Andréa Perosa Saigh Jurdi, Raquel Sabatini Vasconcelos e Vanessa Giovana Vasques

Perspectiva Histórica-Critica de la Relación Terapia Ocupacional - Deporte - Discapacidad. Cali - Colombia.
Pedro José Navarrete Moriones y Jaqueline Cruz Perdomo

Programa computacional para estimulación en funciones ejecutivas para escolares
Mg. Diana Graciela Lagos Salas y Mg. Robinson Andrés Jiménez Toledo

Programa de Iniciación al Deporte Adaptado mediado por TIC debido a COVID-19
Diana Lorena Realpe Martínez y Natalia Ramírez Quintero

Programa de orientación vocacional dirigido a futbolistas de categorías sub17 y sub20 del Deportivo Cali
Juan Fernando Arroyave Murcia y Paula Sarmiento Bejarano

Protocolo de estimulación cerebral no invasiva y terapia restrictiva en pacientes hospitalizados con ACV
Maricel Garrido M., Natalia Castillo N. , Evelyn Alvarez E., Fabrizio Acevedo P., Alvaro Moyano V. y Gabriel Cavada Ch.

Reflexiones y experiencias del terapeuta ocupacional en la parentalidad: Investigación comparativa de tres experiencias.
Stiven Burgos Peña y Sandra Araque Jaramillo

Restablecimiento de autonomía en mujeres víctimas de violencia de género desde la Terapia Ocupacional
Daniela Pacheco Salazar, Olga Vásquez Palma, Eskarlet Becerra Flores y Javiera Aranda Cuevas

Rodas de diálogo: contribuições à comunicação na longevidade
Marília Fiorezzi Taborda Vieira Sanches e Marisa Accioly Rodrigues da Costa Domingues

Seguimiento de la prescripción ocupacional en estudiantes de terapia ocupacional de la Universidad Mariana
Lady Johanna Portilla y Vanesa Arcos Rodríguez

Sentir para aprender: estrategia de estimulación mediante aulas sensoriales en Preescolar del Gimnasio Vermont, Colombia
Ingrith Marian Amaya Quintero

Terapia Ocupacional UCH: Contribuyendo a las necesidades de salud en ortopedia para el territorio norte de la región metropolitana
Ricardo Banda Rabah y Rosa Ortiz Espinoza

Terapia Ocupacional, ação territorial-comunitária e meio ambiente: apresentando o Projeto Muda
Pamela Cristina Bianchi, Luany Vitória Gomes de Godoy, Tamiris Braga Natal e Gabriela Damasceno Almeida da Cruz

Transformaciones digitales para los procesos de evaluación en Terapia Ocupacional
Diana Graciela Lagos Salas, Robinson Andrés Jiménez Toledo y Gustavo Willyn Sanchez Rodríguez

Tratamiento de terapia ocupacional en fractura de Holstein-Lewis. Reporte de caso
Sánchez Zamorano Soledad y Serrano García Macarena

Uma experiência de pesquisa/intervenção na terapia ocupacional social para um cuidado ativo e democrático a jovens estudantes no contexto pós-pandêmico
Patrícia Leme de Oliveira Borba, Beatriz Prado Pereira, Lívia Celegati Pan, Rafael Garcia Barreiro, Iara Falleiros Braga, Gisele Gonçalves Ito, Stephany Correia Guedes e Roseli Esquerdo Lopes

Una realidad silente: Terapia Ocupacional y deshumanización hospitalaria
Sebastián Alejandro Acuña Leiva, Michael Sebastián Ignacio Jaque Martínez, Valeria Ignacia Muñoz Candia, Ignacio Esteban Torres Reyes y Luis Eduardo Vásquez Espinoza