Terapia Ocupacional en el ámbito escolar: el procesamiento sensorial y su relación con el desempeño de los estudiantes en la escuela
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Publicado:
dic 24, 2024
Palabras clave:
Desempeño escolar, Niños, Procesamiento sensorial, Terapia Ocupacional
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Resumen
En este trabajo se estudiaron los problemas de procesamiento sensorial y su impacto en el desempeño escolar, basado en la teoría de integración sensorial. Dado que la educación es una de las principales ocupaciones de los niños, es importante poder realizar un análisis, que nos permita detectar necesidades y barreras en esta área, para aplicar las estrategias adecuadas que favorezcan su desempeño.
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Cómo citar
Cauerhoff, V., Gómez Chayer, A., Zabala, M., Lamas, M. L., & Reinoso, G. (2024). Terapia Ocupacional en el ámbito escolar: el procesamiento sensorial y su relación con el desempeño de los estudiantes en la escuela. Contexto, (13), 21–22. https://doi.org/10.54761/contexto.num13.102
Sección
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