[1]
V. Cauerhoff, A. Gómez Chayer, M. Zabala, M. L. Lamas, y G. Reinoso, «Terapia Ocupacional en el ámbito escolar: el procesamiento sensorial y su relación con el desempeño de los estudiantes en la escuela», Contexto, n.º 13, pp. 21–22, dic. 2024.