Parada, María Jesús, y Sofía Schmidt. 2024. «Jardín Nativo De Aprendizaje: Integración Sensorial En La Naturaleza Una Experiencia En 10 Escuelas Rurales De La Cuenca Del Lago Llanquihue». Contexto, n.º 13 (diciembre):34-35. https://doi.org/10.54761/contexto.num13.109.